Задание 1.
Прочитайте отрывок из документа, впишите необходимые сведения и ответьте на вопросы.
Если какой-либо мужчина или женщина пробудет беспрепятственно в городе Бремене в течение года и дня и если кто-либо после этого вздумает оспаривать его свободу, то пусть будет предоставлено тому (жалобщику) доказать свою свободу ссылкой на вышеуказанный срок.
В документе зафиксировано важнейшее достижение, которого добились города в ходе борьбы с сеньорами. Что это за достижение? Какая пословица возникла в Средние века в связи с этим?
Важнейшее достижение - освобождение горожан от сеньориальной зависимости. «Городской воздух делает свободным».
Задание 2. Заполните контурную карту «Развитие ремесла и торговли в Европе в XIV веке».
1. Напишите, в каких двух районах Европы в XI–XV веках активно велась внешняя торговля.
а) Средиземноморье;
б) Северное и Балтийское море.
Подпишите на карте моря.
2. Проложите маршруты торговых караванов для каждого из этих районов.
3. Обведите цветным кружком города и торговые дворы Ганзы.
Задание 3. Найдите ключ к средневековой загадке «Железный нос, конопельный хвост».
Подсказка. В одной из сказок братьев Гримм, использующих в своем творчестве средневековые народные предания, рассказывается о храбреце, который расправлялся с семерыми одним махом. Но это было потом, а вначале герой занимался таким ремеслом, что никак не мог обойтись без тех нехитрых вещей, о которых говориться в загадке.
Герой сказки был портным и речь идет об иголке (железный нос) с ниткой (конопельный хвост).
Задание 4. Какие объединения городских жителей вы знаете? Разделите пустую графу таблицы на столько граф, сколько требуется, и напишите ответы.
Вопросы для сравнения | Гильдия | Цех |
1. Кто входил в объединения | Купцы | Ремесленники |
2. Как они были устроены | Открытое добровольное объединение с выборным руководством | Закрытое объединение, управлялось общим собранием, избираемые старшины осуществляли надзор |
3. Чем занимались | Охрана деятельности, взаимопомощь, совместные торговые операции, защита интересов | Регламентация деятельности, организация общественной жизни, защита интересов, взаимопомощь |
4. Какую роль играли | Усиление экономической и политической роли членов гильдии | Строгая регламентация производства и защита цеховых интересов |
Задание 5. Внимательно прочитайте перечень слов и выражений. Найдите два ключевых понятия: они отражают изменения характера хозяйства в Средние века. Впишите их в рамку каждой из колонок. Оставшиеся слова раскрывают смысл или первого, или второго из них. Распределите слова на две группы. Впишите их в соответствующую колонку.
Отсутствие наличных денег, менялы, барщина, натуральное хозяйство, заработная плата, мастерские в феодальной вотчине, наличные деньги, гильдии, товарное хозяйство, феодальная вотчина, цехи, оброк.
Натуральное хозяйство | Товарное хозяйство |
отсутствие наличных денег | менялы |
барщина | заработная плата |
мастерские в феодальной вотчине | наличные деньги |
феодальная вотчина | гильдии |
оброк | цехи |
Задание 6. Представьте себе, что вы купец из Брюгге. Вам нужно отправиться с товарами в Венецию. Подумайте, какой путь предпочтительнее — по суше или по морю. Какое решение вы примете?
Подсказка 1. Путь из Любека в Данциг (XIV век).
Подсказка 2. (см. учебник, с. 112-113).
Путь по морю более предпочтителен по скорости передвижения, грузоподъемности, относительной безопасности и менее затратен по величине уплачиваемых пошлин и сборов.
Решебник содержит ответы на вопросы учебного издания и выполнен в удобном для чтения формате PDF.
Вы также можете заказать ответ на любой вопрос домашнего задания и получить готовый ответ на свой e-mail!